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看着孩子们张张的笑脸,老师仿佛看到了明天的灿烂和辉煌。

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    如何帮助孩子尽快适应小学生活,是幼儿园幼小衔接的重点。

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    第四节课中韩学生一起走进了高一年级高凌飞老师的英语课堂,体验日常的学习生活,他们积极参与互动、交流展示。

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    友谊是精神的默契,心灵的互通,美德的结合。...

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    8:30报名工作正式开始,老师们用亲切的笑容迎接着每一位家长和小朋友。...

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    热爱游戏的孩子们还玩起了“斗蛋”的游戏,两两与朋友结伴,各自拿一个蛋,以蛋尖为头,头击头,尾撞尾,蛋壳坚而不碎则为获胜,真是有趣极了! 品味民俗,快乐立夏!本次的“二十四节气之——立夏”主题活动拉近了孩子们与传统民俗的距离,让遥远的节气不仅仅只停留在绘本故事里,而是通过有趣的习俗活动、游戏,让孩子在体验中感受立夏节气的意义和习俗中的美好寓意。...

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    真正有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础,呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质,引导学生学会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”。...

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    “宋庆龄儿童阅读室”是国家名誉主席宋庆龄开创慈善事业的源头,邀请了著名儿童教育家陈鹤琴兼任阅读室主任,当时有五千多名儿童受益。...

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    为了在这次比赛中获得好成绩,各班都认真做好了准备工作。...

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    6月9日,上海中学本部2018届高三毕业典礼于大礼堂举行。...

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    很多家长都真诚地说出了“谢谢”两个字,感谢学校为他们提供参与孩子学习、了解孩子课堂、与孩子共同成长的平台。...

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    青年正是发光发热的年纪,在这样的年纪更要为幼教事业做贡献,尽自己的力量,不断努力,不断前行。...

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    而后全校的广播操比赛,孩子们精神饱满,动作整齐,展现出了樱小学子的朝气蓬勃。...

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    同时结合本地段幼儿分布的特点,制定了适宜的招生方案,认真、充分地做好招生前的准备工作,对每位幼儿的招生进行提前预约、错峰报名,减少了家长当日的等待时间与填写时间,为家长谋方便,为幼儿考虑周全。...

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    活动中,教师们或将自己摘录的《教师专业发展与专业自觉》,与全体教师共同体味如何从一个好的老师成长为一个伟大的教师;或将在家长的支持以及自己的努力下,感恩遇见的一切,在轻轻一句“遇见你,真好”中,展现教师的成长;或将对如何成为一个人格有魅力的教师的心路历程与大家分享;或将自己对如何发挥教育的榜样力量的思考进行分享;或在轻吟论语中,道出了生活的感悟:不怨天由人,而下学上达。...

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    我们根据上次活动中导师给出的意见和建议并结合孩子们的能力水平进行了调整,丰富了自主性游戏的材料,并设立了留白区让孩子们有自我发挥的空间,让孩子成为游戏的主体,幼儿也可以根据自己的需求在百宝箱中找到材料。...

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    老师回校后,结合近期开展的《动物花花衣》主题将幼儿看到的动物照片制作成课件,放在阅读角中进行阅读。...

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    其他家长也在比赛当天协助老师一起搬运积木,固定展板,可谓家园合作力量大。...

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    在前来迎接的小学高年级哥哥姐姐的引导下,孩子们有序排队进入了教学大楼,先来到了一二年级教室去一探小学生的学习环境并静静地聆听了一会儿小学老师的上课。...

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    首先六年级语文、数学、英语备课组长共同和同学们探讨了复习迎考的方法和策略,语文学科李老师用生动的故事比喻,给学生语文期末复习提出两点建议:要树立重视期末复习的思想和讲究复习方法,并呼吁学生有计划、有针对性地复习;数学学科郭老师结合PPT详细罗列了数学每个章节的知识点和易失分点;英语学科潘老师分享了英语复习方法,强调每天记背单词词组和整理好笔记的重要性。...

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    第二轮为专题探索,通过北京冬奥会、“一带一路”等热点时政话题,师生共同研究探讨,激发学生关注时事、心系天下的家国情怀。...